为了贯彻落实县教师发展中心的工作部署，在“双减”新形势下，不断提升小学语文教师的专业化水平，通过科学合理设计和布置作业，减轻学生课业负担落到实处， 4月18日下午，伊山中心小学在校报告厅组织全镇近百位语文老师参加县教师发展中心组织的“小学语文高效作业编制研讨活动”，王科余校长出席活动，并作指导讲话。
本次活动采用线上培训形式，活动中，新区实小教科室主任杨军首先作了《“双减”导向下小学语文作业的创意与设计》的主题讲座，他从“双减”背景下作业的基本导向、小学语文作业设计的基本原则、小学语文作业的创意与设计三大模块展开阐述，还从控制作业时长、总量、考次的关键点，引领各位语文老师在设计高效作业时要紧贴语言训练要素，要基于学生的学情、知识性、趣味性、情境性、激励性等方面，做到内容与形式上的相互融合，达到高效作业目标实现宗旨。
新区实小的王莹老师围绕“诗眼看人生”语文要素，为大家执教了《bt365手机app》的观摩教学，通过学生的听、说、读、写、品、赛等手段，引领学生学习与感悟“诗中的传统节日”“诗中的情志”“诗中的大千世界”，实现了单元知识的完美整合和学生知识素养的提升。
县教师发展中心教研员孙友旺作的《bt365手机app》专题讲座精彩纷呈，他告诉大家阅读问题的设计要紧扣教材，落实单元语文要素，重视实践，注重学生能力提升，体现弹性，倡导差异分层发展。他的理念先进，意图精准，结构清晰。让屏幕前的老师们收益颇丰，更加明晰了双减背景下作业优化的重要性。
听了专家的讲座和名师的观摩课后，王科余校长结合本次活动主题，他勉励大家在以后的教学中，要本着吃透课标，吃透教材，吃透学生，关注学情，因材施教，教育学生多读书会思考，不断提升学生的综合素质；教师自身也要不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学素养，让自己的每一次教学活动都能符合“减负不见效”的要求，努力做好每一位学生喜欢的老师。
